OBSERVACIONES DE AULA — Docente: Prof. Marcela Ríos
Nivel: Jardín (4 a 5 años) · Grupo: 22 niños y niñas
Proyecto de aula: "Los insectos del jardín"
Periodo observado: semana del 3 al 7 (registro crudo, para sistematizar)

--- LUNES ---
- En la ronda de la mañana, Samuel trajo una mariquita en un frasco. El grupo se emocionó mucho. Preguntaron "¿por qué tiene puntos?", "¿come?", "¿vuela?".
- Trabajamos conteo de patas. Varios niños cuentan hasta 6 señalando con el dedo. Sofía y Emiliano cuentan sin señalar.
- Antonia no quiso acercarse al frasco, dijo que le daba miedo. Se quedó observando desde lejos.
- Dibujo libre del insecto. La mayoría dibuja círculos con patas. Matías escribe su nombre solo.

--- MARTES ---
- Lectura del cuento "La hormiga trabajadora". Preguntas de comprensión: 15 de 22 responden qué hacía la hormiga.
- Juego de roles: "somos hormigas y llevamos comida". Mucha cooperación. Dos grupos se organizaron para "cargar" bloques.
- Emiliano lideró a su grupo. Isabella propuso hacer una fila.
- Conflicto entre Juan y Tomás por un bloque. Lo resolvieron solos tras recordarles el acuerdo de turnos.

--- MIÉRCOLES ---
- Salida al jardín del jardín infantil. Buscamos insectos con lupa. Encontraron hormigas, una araña (aclaramos que no es insecto) y un caracol.
- Registro con dibujo y dictado a la profe. Frases dictadas: "la hormiga camina rápido" (Sofía), "la araña teje" (Valentina).
- Antonia hoy sí observó de cerca una hormiga. Avance en el manejo del miedo.

--- JUEVES ---
- Clasificamos insectos por número de patas y por si vuelan o no. Tabla grande en el piso.
- Motricidad fina: modelamos insectos en plastilina. Cuesta a 5 niños hacer las patas delgadas.
- Canción "Los insectos" con gestos. Buena memoria de la letra en casi todo el grupo.

--- VIERNES ---
- Cierre: cada niño cuenta qué aprendió. Frases variadas.
- Emiliano: "las hormigas trabajan en equipo". Antonia: "ya no me dan tanto miedo".
- Evaluamos participación y lenguaje. Pendiente: reforzar conteo hasta 10 en 6 niños.

NOTAS SUELTAS DE LA DOCENTE:
- Revisar material para conteo hasta 10.
- Pedir a las familias apoyo con búsqueda de insectos en casa (con cuidado).
- Antonia: comunicar avance a la familia, estaba preocupada por el miedo.