Taller oficial · CONFA · Día 1 · Hoy · 4 horas
Un cuaderno, 6 formatos del Studio de NotebookLM
Cargas las evidencias de tu aula una sola vez y, con el Studio, generas presentación, podcast, video, informes, planillas e infografía. En 4 horas ves cada caso de uso en vivo y luego creas los tuyos, con una IA que responde solo con tus propias fuentes.
Propósito del taller
Al terminar, estarás en capacidad de…
…tomar las evidencias de tu aula y, con el Studio de NotebookLM, generar presentaciones, podcasts, videos, informes, planillas e infografías útiles para tu día a día.
Comprender NotebookLM como IA fundamentada (grounded AI) y armar un cuaderno con tus evidencias de aula + referentes oficiales de preescolar.
Convertir un mismo cuaderno en 6 formatos del Studio: presentación, podcast, video, informes, planillas e infografía.
Elegir el formato adecuado según tu objetivo y tu público, cuidando siempre la privacidad de los datos de menores.
Ejercicio grupal de sistematización · lo hacemos todas juntas
Caso del día: «Los insectos del jardín»
Este es el caso alrededor del cual trabajaremos en vivo. Entre todas armamos un solo cuaderno con las evidencias del proyecto de aula «Los insectos del jardín» más los referentes de calidad de preescolar (DBA de Transición). De ese mismo cuaderno saldrán los 6 formatos del Studio. Todo con datasets ficticios listos para practicar sin exponer datos de tus estudiantes.
Materiales del caso grupal
- evidencias_proyecto_aula.md
- notas_observacion_aula.txt
- referentes_calidad_preescolar.md
Qué sistematizamos
- Avances por dimensión del desarrollo
- Voces y evidencias de los niños
- Aprendizajes del proyecto ABP
Qué generamos juntas
- Los 6 formatos del Studio en vivo
- Con citas a la fuente
- Sin inventar datos
Agenda · 4 horas
Cómo se vive la sesión
Fusionamos explicación breve con laboratorios prácticos y estudios de caso enfocados en la labor docente (metodología ABP).
NotebookLM + armamos el cuaderno grupal
Qué es la IA fundamentada (grounded AI): responde solo con lo que cargas, no inventa. Privacidad de los datos de tus niños y niñas. Entre todas armamos el cuaderno del día: evidencias del proyecto «Los insectos del jardín» + referentes de calidad de preescolar (DBA de Transición).
Demo 1 · Presentación (slide deck)
Del mismo cuaderno a un juego de diapositivas para socializar el proyecto con coordinación o en reunión de padres. Verás cómo exportarlas a PPTX para editarlas.
Demo 2 · Podcast (Audio Overview)
Un episodio conversacional en español para que las familias escuchen el resumen del proyecto. Eliges idioma y duración.
Receso · 15 min ☕
Pausa breve. Verifica que tu cuenta de Google funcione y que tus fuentes hayan cargado.
Demo 3 · Video (Video Overview)
Video narrado con diapositivas para el muro pedagógico o el grupo de WhatsApp del salón.
Demo 4 · Informes (guías y reportes)
Guía de estudio, informe de progreso y reporte para coordinación, apoyados en las evidencias y en los referentes DBA. Cada dato con su cita a la fuente.
Demo 5 y 6 · Planillas e Infografía
Una planilla de seguimiento por dimensiones del desarrollo (tabla) y una infografía visual del proyecto para cartelera o circular.
LAB · Elige y crea tus 4 formatos
Desde el mismo cuaderno, cada docente crea al menos 4 entregables del Studio a su elección, con objetivo y público definidos.
Cierre · compartir con seguridad
Cómo compartir tus entregables de forma segura, próximos pasos y encuesta del día.
Herramienta actualizada
Los 6 formatos del Studio de NotebookLM
El Studio convierte un mismo cuaderno en distintos entregables. Estos son los que usaremos hoy, todos fundamentados en tus propias fuentes.
Presentación (slide deck)
Diapositivas automáticas del proyecto para coordinación o reunión de padres. Puedes exportarlas a PPTX y editarlas a tu gusto.
Podcast (Audio Overview)
Resumen conversacional en español; eliges idioma y duración para socializar el proyecto con las familias.
Video (Video Overview)
Video narrado con diapositivas (incluye estilos cinematográficos) para muros pedagógicos o el grupo de WhatsApp del salón.
Informes (guías y reportes)
Guías de estudio, informe ejecutivo, preguntas frecuentes, cronograma y reportes de progreso, todo con citas a la fuente.
Planillas y tablas
Convierte tus evidencias en tablas de seguimiento por dimensiones del desarrollo, listas para reutilizar.
Infografía
Resumen visual del proyecto (varios estilos) para cartelera, circular o mural pedagógico.
Demostraciones en vivo
Cada caso de uso, paso a paso
Partimos del mismo cuaderno grupal (evidencias + referentes DBA) y generamos los 6 formatos en este orden. Tú observas; después los creas.
Presentación (slide deck)
- Salida
- Diapositivas del proyecto de aula.
- Uso en el aula
- Socializar el proyecto con coordinación o en reunión de padres. Exportable a PPTX.
Podcast (Audio Overview)
- Salida
- Episodio conversacional en español.
- Uso en el aula
- Cápsula para que las familias escuchen el resumen del proyecto.
Video (Video Overview)
- Salida
- Video narrado con diapositivas.
- Uso en el aula
- Muro pedagógico o grupo de WhatsApp del salón.
Informes (guías y reportes)
- Salida
- Guía de estudio + informe de progreso + reporte para coordinación.
- Uso en el aula
- Documentar avances con respaldo en las evidencias y los referentes DBA.
Planillas (tablas)
- Salida
- Planilla de seguimiento por dimensiones del desarrollo.
- Uso en el aula
- Registro rápido y ordenado de los avances del grupo.
Infografía
- Salida
- Infografía visual del proyecto.
- Uso en el aula
- Cartelera, circular o mural pedagógico.
Tu ejercicio · elige tu caso
4 casos, cada uno con su propio contexto y materiales
Después de la demo grupal, cada docente elige UNO de estos casos. Cada caso trae su propio escenario y sus propios datasets. Con esas fuentes, arma tu cuaderno y crea mínimo 4 formatos del Studio.
Proyecto de aula · «El mercado de mi barrio»
Grupo de Jardín que investigó el mercado del barrio durante 3 semanas (metodología ABP). Tienes evidencias, notas de la salida pedagógica y del cierre.
- Objetivo
- Sistematizar el proyecto y socializarlo con coordinación y familias, mostrando avances por dimensiones del desarrollo.
- Público
- Coordinación y familias
Formatos sugeridos (elige mínimo 4)
Acompañamiento individual · «El proceso de Mateo»
Seguimiento de un niño de Prejardín en adaptación y lenguaje expresivo. Tienes la línea de base, el registro de avances y la bitácora con la familia.
- Objetivo
- Elaborar un reporte individual cálido para la familia y un pequeño plan de apoyo, siempre a partir de evidencias reales.
- Público
- Familia del estudiante
Formatos sugeridos (elige mínimo 4)
Cierre de trimestre · comunicación con familias
Grupo de Transición al terminar el primer trimestre. Tienes los logros del grupo, ejemplos de mensajes a familias y las plantillas de reporte.
- Objetivo
- Preparar el reporte de progreso y una pieza cálida para las familias, con lenguaje claro y sin exponer datos sensibles.
- Público
- Familias del grupo
Formatos sugeridos (elige mínimo 4)
Ambientes de aprendizaje · rincones y juego
Aula reorganizada en rincones (construcción, hogar, arte, biblioteca, naturaleza). Tienes el diario de dos semanas y el registro de juego.
- Objetivo
- Documentar y evaluar el uso de los rincones; presentar hallazgos a coordinación y explicar a las familias el aprendizaje a través del juego.
- Público
- Coordinación y familias
Formatos sugeridos (elige mínimo 4)
Entrega mínima: elige un caso, arma tu cuaderno con sus datasets y genera al menos 4 formatos del Studio, cada uno con su objetivo y público anotados en la Hoja de ruta del ejercicio. Regla de oro: cero invenciones, verifica la cita a la fuente antes de compartir.
Biblioteca de datasets
Materiales del caso grupal y fuentes compartidas
Estos son los materiales del caso grupal «Los insectos del jardín» y las fuentes de apoyo que puedes reutilizar en cualquier caso. Los datasets propios de cada caso del ejercicio están dentro de su tarjeta, más arriba. Todos son ejemplos ficticios, sin datos reales de menores.
Observaciones de aula · una semana
Notas crudas de una docente de Jardín sobre 22 niños durante el proyecto de los insectos.
notas_observacion_aula.txt
Evidencias del proyecto «Los insectos del jardín»
Descripción de trabajos, fotos, frases de los niños y actividades por dimensión del desarrollo.
evidencias_proyecto_aula.md
Referentes de calidad de preescolar (DBA)
Síntesis de las dimensiones del desarrollo y los DBA de Transición. Cárgala como fuente oficial del cuaderno grupal.
referentes_calidad_preescolar.md
Notas incompletas · caso para preguntar
Observaciones sin fechas ni contexto: sirve para comprobar que la IA se detiene y pregunta antes de inventar.
caso_estudiante_ambiguo.txt
Glosario de preescolar
Dimensiones del desarrollo, siglas (DBA, PEI) y términos frecuentes. Súbelo como fuente de contexto.
glosario_preescolar.json
Rúbrica por dimensiones del desarrollo
Criterios y niveles de logro por dimensión, para orientar el análisis de evidencias.
rubrica_dimensiones.md
Guía de comunicación con familias
Tono, reglas de oro y datos sensibles a evitar al comunicar con las familias.
politica_comunicacion_familias.md
Plantilla de reporte de progreso
Estructura objetivo del reporte. Úsala como referencia de formato para tu cuaderno.
plantilla_reporte_progreso.md
Material descargable
Guías y plantillas imprimibles
Todo lo que necesitas para seguir el taller y aplicarlo después en tu aula.
Guía del participante · NotebookLM
Apuntes, los 6 formatos del Studio y el ejercicio de elección · 4 horas.
Plantilla · Cuaderno de Sistematización
Cómo nombrar y organizar tus fuentes (evidencias + referentes) por dimensiones.
Plantilla · Reporte + resumen para familias
Estructura del reporte de progreso y del resumen cálido para casa.
Guía · Casos de uso del Studio (paso a paso)
Los 6 formatos del Studio explicados con el ejemplo del aula.
Hoja de ruta del ejercicio
Matriz para elegir y planear tus 4 formatos: objetivo, público, fuente y entregable.
Checklist · Privacidad y datos de menores
Qué cargar, qué anonimizar y cómo compartir de forma segura.
Criterios de evaluación
Cómo valoramos tu avance
- ✓Pertinencia del cuaderno grupal: evidencias bien curadas y referentes oficiales cargados como fuente.
- ✓Elección adecuada de al menos 4 formatos del Studio según el objetivo y el público de cada uno.
- ✓Fidelidad a las fuentes: cero invenciones y citas verificadas en cada entregable.
- ✓Utilidad y claridad de los entregables para su público real (familias, coordinación, uso docente).
¿Terminamos el Día 1?
Cuéntanos cómo te fue y prepárate para el Día 2: Ingeniería de Prompts para crear recursos pedagógicos.